The Program

Le programme Naalé est conçu afin d’assurer que les élèves s’intègrent avec succès dans leur lycée et leur environnement social.

Tous les lycées du programme Naalé offrent un haut niveau d’études académiques. Certains cours sont enseignés aux élèves dans leur langue maternelle (qu’il s’agisse de l’anglais, du français, de l’espagnol, du portugais ou du russe). Les lycées généraux comme religieux proposent des études juives. Dans les lycées religieux, ces cours s’ajoutent aux matières obligatoires du cursus scolaire et sont basés sur des études dans les textes sacrés.

Bien que les matières obligatoires varient selon les lycées généraux et religieux, tous les lycées du programme Naalé suivent le programme établi par le Ministère de l’Education. Les matières obligatoires incluent l’histoire, les mathématiques, les études juives, l’hébreu, la littérature, les sciences sociales, l’anglais, les sciences naturelles et l’éducation physique. Les élèves peuvent aussi choisir des matières optionnelles telles que les sciences physiques, la chimie, la biologie ou une langue étrangère supplémentaire. Les élèves qui achèvent le programme Naalé obtiennent un diplôme de baccalauréat internationalement reconnu et sont totalement préparés à la poursuite de leurs études universitaires ou académiques.

LA SALLE DE CLASSE NAALE:

 

Les élèves passent leur première année dans un oulpan d’hébreu intensif, en compagnie d’autres élèves parlant la même langue. La plupart des élèves savent parler, lire et écrire l’hébreu quand ils terminent l’oulpan. Bien que les élèves du programme Naalé soient libres de choisir de continuer de suivre des cours dans leur langue maternelle pendant les 3 ou 4 ans que dure le programme, ils ont la possibilité de rejoindre les cours en hébreu des Israéliens si leur niveau d’hébreu le leur permet. .

 

Tous les élèves suivent les cours nécessaires à l’obtention de l’examen national de fin du lycée ( appelé « Bagrout ») du Ministère de l’Education. Les résultats au Bagrout et le diplôme sont reconnus internationalement et permettent aux élèves les ayant en leur possession d’intégrer les universités en Israël et dans le monde.

LE LYCEE ISRAELIEN:

La structure du programme du lycée en Israël permet aux élèves de choisir le champ couvert – étendu ou plus restreint-, le niveau et le rythme de leurs cours. Les matières qu’étudient les élèves sont réparties selon les catégories suivantes :

  1. Matières principales obligatoires
  2. Options obligatoires
  3. Options facultatives

Outre les études académiques, un vaste choix d’activités est généralement proposé dans les lycées allant des clubs, associations et bénévolat à la musique, aux activités sportives et aux films, etc. Les activités extrascolaires et les excursions sur le terrain conduisent en général les élèves à se sentir très impliqués dans leurs lycées. De plus, chaque classe élit une délégation de classe. Ensemble, toutes les délégations de classes choisissent des représentants au conseil des élèves pour représenter l’ensemble du corps étudiant. Le conseil des élèves organise des évènements, publie le journal des élèves et représente les intérêts des élèves auprès de l’administration.

LES NIVEAUX DES COURS ISRAELIENS:

Les lycéens bénéficient d’une certaine flexibilité en ce qu’ils peuvent choisir différents « niveaux d’étude ». Un niveau d’étude est défini par le nombre d’« unités d’étude » retenues pour la matière en cause. Le nombre d’unités d’étude indique le degré d’approfondissement de l’étude de la matière, le niveau de difficulté des examens que subit l’élève et le nombre d’heures allouées à cette matière. Les unités d’étude vont de 1 à 5. Une unité d’étude correspond généralement à 90 heures de cours en classe. Cela signifie que les matières étudiées au niveau de 5 unités d’études impliquent au moins 450 heures de cours en classe.
Il y a trois niveaux auxquels les matières peuvent être étudiées :

  • Elémentaire : 1-3 unités
  • Intermédiaire : 4 unités
  • Avancé : 5 unités

Chaque élève peut choisir le niveau auquel il souhaite étudier et voir ses connaissances examinées ( à condition qu’il s’acquitte des exigences minimales pour chaque matière ). Les élèves de seconde étudient les mêmes matières principales obligatoires quel que soit le niveau d’étude choisi. Les élèves de première choisissent eux une filière littéraire, scientifique ou technologique.

LE SYSTEME DE NOTATION ISRAELIEN:

Les notes israéliennes sont données sur une échelle allant de 1 à 100 ; 56 étant la note minimale pour réussir à l’examen. La note attribuée pour une matière particulière est déterminée selon une moyenne de la présence, des examens et de la note finale globale de la classe.

LE DIPLOME INTERNATIONAL:

 

Le diplôme du baccalauréat (téouda du Bagrout) constitue un diplôme que les élèves peuvent mettre à profit pour poursuivre leurs études dans le monde. Beaucoup d’employeurs en Israël font de la possession ce diplôme une condition de l’embauche. Les élèves du programme Naalé ont droit à certaines concessions lors des examens et bénéficient d’aide pour s’y préparer.

Tous les élèves qui souhaitent recevoir leur diplôme doivent réussir les épreuves du baccalauréat national (appelé bé’hina ‘hitsonit), géré par le Ministère de l’Education. Les matières obligatoires incluent notamment la Bible, les mathématiques, l’anglais ou le français, la dissertation et la grammaire hébraïque. Des matières supplémentaires sont ajoutées par chaque lycée.

Les épreuves du baccalauréat portent sur une liste de matières sur lesquelles l’élève a été examiné lors de l’examen national ainsi que sur des matières sur lesquelles il a été examiné dans son propre lycée ( la bé’hina pnimit ). Les examens du Bagrout se déroulent sur une durée de trois ans ( de la classe de seconde à la terminale). Par exemple, les élèves du programme Naalé passent l’examen d’anglais au baccalauréat à la fin de la seconde et les examens d’histoire à la fin de la première.

Certains examens sont à l’oral mais la majorité sont écrits. Dans certains cas, comme pour les langue, les examens sont à la fois écrits et oraux. Il est impératif d’obtenir une note minimale de 56 (sur 100) dans chaque matière pour réussir l’examen du bagrout. Les élèves peuvent repasser certains examens s’ils souhaitent améliorer leurs notes.

En vue d’obtenir le diplôme, les élèves doivent également avoir effectué du bénévolat en classe de seconde, suivi les cours d’éducation physique et participé à des sessions de « vie de classe » chaque année.